1、这件事我做对了的作文1 叮铃铃...”上课了,同学们静静地在读书。老师走了进来,开始讲新课。 过了一会儿老师转过身开始了板书。同桌张雪用胳膊肘轻轻地碰了碰我,从书包里拿出一包饼干冲我眨了眨眼。
我做对了的作文篇1: 从小到大,我经历过的事情很多,有时会做错事,有时会做好事。但令我印象最深刻的还是去年暑假发生的那件事。
这件事我做对了作文1 一天我和李旭阳一起到医院去玩。忽然听见什么地方传来“哗哗”地流水声。我问李旭阳这是什么声音,李旭阳笑着说:“谁都知道这是从洗手间传来的声音。”于是我跑到了洗手间,李旭阳以为我要去玩便跟了上来。
这件事我做对了的作文1 叮铃铃...”上课了,同学们静静地在读书。老师走了进来,开始讲新课。 过了一会儿老师转过身开始了板书。同桌张雪用胳膊肘轻轻地碰了碰我,从书包里拿出一包饼干冲我眨了眨眼。
1、这件事我做对了作文1 一天我和李旭阳一起到医院去玩。忽然听见什么地方传来“哗哗”地流水声。我问李旭阳这是什么声音,李旭阳笑着说:“谁都知道这是从洗手间传来的声音。”于是我跑到了洗手间,李旭阳以为我要去玩便跟了上来。
2、这件事,我做对了作文500字1 事情有着对与错之分。如果你做对了,那就很好;可如果你做错或者做得不对,就有点不好了——可能会有遗憾,可能会扫了大家的兴。然而在这许许多多的事情中,你肯定能挑出一件让你记忆犹新的事情。
3、这件事我做对了的作文1 叮铃铃...”上课了,同学们静静地在读书。老师走了进来,开始讲新课。 过了一会儿老师转过身开始了板书。同桌张雪用胳膊肘轻轻地碰了碰我,从书包里拿出一包饼干冲我眨了眨眼。
4、这件事我做对了!我要把这种习惯坚持下去,做到让自己安全,让别人安全。
5、这件事我做对了 每当想起这件事,我就感觉很委屈,即使很多同学不接,但是我会为自己加油,因为我认为这件事我做对了。
这件事我做对了的作文1 叮铃铃...”上课了,同学们静静地在读书。老师走了进来,开始讲新课。 过了一会儿老师转过身开始了板书。同桌张雪用胳膊肘轻轻地碰了碰我,从书包里拿出一包饼干冲我眨了眨眼。
这件事我做对了作文1 一天我和李旭阳一起到医院去玩。忽然听见什么地方传来“哗哗”地流水声。我问李旭阳这是什么声音,李旭阳笑着说:“谁都知道这是从洗手间传来的声音。”于是我跑到了洗手间,李旭阳以为我要去玩便跟了上来。
这件事我做对了五年级作文1 上课铃响了,同学们都坐在教室座位上,等着英语张老师来上课,三年级写事作文。我还在滔滔不绝地继续着我的小型演讲会,反正老师又不在。
这件事,我做对了作文500字1 事情有着对与错之分。如果你做对了,那就很好;可如果你做错或者做得不对,就有点不好了——可能会有遗憾,可能会扫了大家的兴。然而在这许许多多的事情中,你肯定能挑出一件让你记忆犹新的事情。
这件事我做对了的作文1 叮铃铃...”上课了,同学们静静地在读书。老师走了进来,开始讲新课。 过了一会儿老师转过身开始了板书。同桌张雪用胳膊肘轻轻地碰了碰我,从书包里拿出一包饼干冲我眨了眨眼。
这件事我做对了作文1 一天我和李旭阳一起到医院去玩。忽然听见什么地方传来“哗哗”地流水声。我问李旭阳这是什么声音,李旭阳笑着说:“谁都知道这是从洗手间传来的声音。”于是我跑到了洗手间,李旭阳以为我要去玩便跟了上来。
这件事我做对了!我要把这种习惯坚持下去,做到让自己安全,让别人安全。
这件事我做对了作文1 一天我和李旭阳一起到医院去玩。忽然听见什么地方传来“哗哗”地流水声。我问李旭阳这是什么声音,李旭阳笑着说:“谁都知道这是从洗手间传来的声音。”于是我跑到了洗手间,李旭阳以为我要去玩便跟了上来。
这件事我做对了的作文1 叮铃铃...”上课了,同学们静静地在读书。老师走了进来,开始讲新课。 过了一会儿老师转过身开始了板书。同桌张雪用胳膊肘轻轻地碰了碰我,从书包里拿出一包饼干冲我眨了眨眼。
这件事,我做对了作文500字1 事情有着对与错之分。如果你做对了,那就很好;可如果你做错或者做得不对,就有点不好了——可能会有遗憾,可能会扫了大家的兴。然而在这许许多多的事情中,你肯定能挑出一件让你记忆犹新的事情。
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