教学案例怎么写,教学案例怎么写

怎样写教育教学案例

指导性。教育教学案例具有启发迁移的作用，通过教育教学案例这种形式的交流，教师对教育教学中遇到的类似或其他问题、事件的分析处理具有借鉴意义和启示作用，从而明确教育教学方向，形成正确的教育教学行为，最终达到提高教育教学效率的目的。

教学案例怎么写

1、促进教师教学反思 撰写教学案例，教师要对教学过程进行真切的回顾，“照镜子”，“过电影”，把自己的教学一览无余地再现，用新的观点进行严格的审视，客观的评价，反复的分析。

2、根据教学目标和教学重点，选择合适的教学方法和策略，以满足学生的不同学习需求。例如：讲授法：通过讲述文章的背景和主要内容，帮助学生了解故事情节和人物形象。

3、案例要有一个主题。写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题，是想说明怎样转变差生，还是强调怎样启发思维，或者是介绍如何组织小组讨论等等，动笔前都要有一个比较明确的想法。

4、案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。“教学案例描述的是教学实践。

5、教学案例书写步骤：先介绍教学案理的背景，如时间、地点等。要确立案例主题。详细书写教学案例的过程。交代教学案例的结果，做一个总结。评析教学案例，谈谈自己的感受以及反思。

6、主题：是案例的核心理念，既想反映什么问题。应从最有收获、最有启发的角度确定主题。背景：案例事件发生的环境和条件，也可描述发生了哪些问题或困扰事件，用以说明故事的发生是否有特别的原因或条件。

教学案例应该怎么写?

1、促进教师教学反思 撰写教学案例，教师要对教学过程进行真切的回顾，“照镜子”，“过电影”，把自己的教学一览无余地再现，用新的观点进行严格的审视，客观的评价，反复的分析。

2、案例要有一个主题。写案例首先要考虑我这个案例想反映什么问题，是想说明怎样转变差生，还是强调怎样启发思维，或者是介绍如何组织小组讨论等等，动笔前都要有一个比较明确的想法。

3、口头表达评估：通过学生的口头表达和自我反思，了解学生对于本次学习的感受和认识，并给予适当的指导和建议。

4、教学案例书写步骤：先介绍教学案理的背景，如时间、地点等。要确立案例主题。详细书写教学案例的过程。交代教学案例的结果，做一个总结。评析教学案例，谈谈自己的感受以及反思。

5、主题：是案例的核心理念，既想反映什么问题。应从最有收获、最有启发的角度确定主题。背景：案例事件发生的环境和条件，也可描述发生了哪些问题或困扰事件，用以说明故事的发生是否有特别的原因或条件。

6、案例是一个实际情境的描述，在这个情境中，包含有一个或多个疑难问题，同时也可能包含有解决这些的方法。“教学案例描述的是教学实践。

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