1、平翘舌音分不清很有可能是因为有些地区方言和普通话声母混成一套体系。
1、舌头位置:平舌音的发音部位是舌头抵住下齿龈,翘舌音的发音部位则是舌头抵住硬腭前部。发音方式:平舌音是送气音,发音时气流较弱,而翘舌音是非送气音,发音时气流较强。
2、从两者的发音方法进行区分:平舌音的发音方法:平舌音就是舌头平伸,抵住或接近上齿背,发出音节读音。翘舌音的发音方法:翘舌音就是利用舌尖与硬腭前部相接,使气流受阻所发出的辅音。
3、根据形声字声旁的表音功能记忆。有些形声字,可以帮助区分平翘舌。
4、多练习。有些孩子可以正确的写出平翘舌音的拼音,但是读不对,这时候家长就要让孩子多练习。
5、利用普通话声韵配合关系来区分 普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律,21个声母并不是与39个韵母中任何一个都能相拼的。
6、(2)利用普通话声韵配合关系来区分 普通话中,声母和韵母的拼合,有一定的规律。如ua、uai、uang这三个韵母,能跟翘舌音zh、ch、sh相拼,都不能跟平舌z、c、s相拼。
1、说普通话时,平舌音与翘舌音不分,可以从以下几个方面入手来解决这个问题:首先,从发音原理上区分平翘舌发音,找到两者的准确发音位置。按发音部位来分,平舌音z、c、s属于舌尖前阻,翘舌音zh、ch、sh、r属于舌尖后阻。
2、按发音部位来分,平舌音z/c/s属于舌尖前阻,翘舌音zh/ch/sh/r属于舌尖后阻。舌尖前阻是指舌尖与上门齿背成阻。舌尖平伸,与上门齿背接触或接近成阻。
3、如果只是不分,两者都会发的话,重点在哪个字是平舌音,哪个字是翘舌音,多记,多读,改掉错误的习惯,这根本不是发音问题,而是音与字的对应关系有问题。
4、(一)舌头前伸,抵住或接近上齿背。舌尖不要放在上下牙齿之间。舌尖不要翘起。z、c、s都是平舌音,在发音时一定要舌尖平伸。
基础字词练习 练读字词可帮助掌握平舌音和翘舌音的发音位置,练读时应仔细体会舌头位置是否正确。辨证字词练习 辨证字词练习即挑选出比较有代表性的字词进行朗读,可帮助区分平翘舌的发音。
最后,根据许多人的经验,多读一些相关的绕口令,也可以改善平翘舌不分的状况。例如《四和十》:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。
记住这些规律,也有助于我们辨别和记忆平、翘舌音的字。记少定多法 普通话里,平舌音少,翘舌音多,有些音节更特殊。
如果舌头不能到达上颌,一些舌和下颌发音或卷舌音就会产生不好的声音,影响孩子的语言学习。这种情况需要到正规医院的口腔科进行舌系带矫正,然后进行语音训练。平翘舌:平翘舌音是声母和韵母的拼合,有一定的规律。
1、如果只是不分,两者都会发的话,重点在哪个字是平舌音,哪个字是翘舌音,多记,多读,改掉错误的习惯,这根本不是发音问题,而是音与字的对应关系有问题。
2、自己是一名70后河南人,当地很多人说话都是平翘舌不分,自己说话平翘舌不分更为严重。
3、舌尖前音的舌面中部下凹度较浅,而舌尖后音的舌面下凹度较深。
4、那么其中舌尖前音与舌尖后音分别表示的就是平翘舌音,而舌尖中音是影响说话吃字的重要因素,所以我们着重从这三个方面进行练习。
正确的口型。在发音时,嘴巴要张开,舌头要放松。发平舌音时,舌头要平放在口腔底部,舌尖离开齿龈;发翘舌音时,舌头要卷起,舌尖抵住上齿龈。练习发音。练习时可以选择一些单词进行发音,如“three”和“through”。
找准发音位置和动作 zh、ch、Sh、r是舌尖后音,z、c、S,是舌尖前音,两组主要发音都在舌尖与上腭和牙龈附近,掌握发音要领需要了解这两组声母在发音方法上的差别。
基础字词练习:练读字词可帮助掌握平舌音和翘舌音的发音位置,练读时应仔细体会舌头位置是否正确。辨证字词练习:辨证字词练习即挑选出比较有代表性的字词进行朗读,可帮助区分平翘舌的发音。
怎样才能练好普通话 多听书。现在大家手机都是智能机,可以下载一些软件,有些软件是有声小说,多听听。又能听小说,还能学读音。而且还可以下载一些用于K歌的软件,又能玩,还能多练习发音。多参加活动。
首先,我们必须从原理上来理解平翘舌发音的不同,找到两者的准确发音位置。按发音部位来分,平舌音z/c/s属于舌尖前阻,翘舌音zh/ch/sh/r属于舌尖后阻。舌尖前阻是指舌尖与上门齿背成阻。
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