说和做的主要内容是什么 (说和做课文内容笔记)
说和做的主要内容是什么 (说和做课文内容笔记)
内容：称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里，又肯于以身殉国的伟大精神，突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样.作用：高度概括和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格。总结全文，揭示主旨。
1、内容：称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里，又肯于以身殉国的伟大精神，突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样.作用：高度概括和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格。总结全文，揭示主旨。
2、他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。
3、《说和做》的主要内容 《说和做》的原名是《说和做——记闻一多先生言行片段》。文章前半部分写闻一多为了探索救国救民的出路而潜心学术，最后在学术上取得累累硕果；后期闻一多投身于民主运动，体现了他对社会认识的变化。
4、闻一多先生的说和做 8~20段主要内容：记述闻一多先生作为革命家方面的特点：“说”了就“做”。
1、第一部分，包含第一段到第七段，写闻一多先生作为学者方面的说和做。第二部分，包含第八段到第十八段，写闻一多先生作为革命家方面的说和做。
2、——“做”了再“说”，“做”了不“说”、第二部分（8-20）记述闻一多先生作为革命家方面的“说”和“做”。 ——说了就做，言行一致。两部分之间用了九三个段落过渡。
3、全文主要分为两个部分，第一部分是写作为学者，闻先生是先做再说，或者做了不说。第二部分是写作为革命者，闻先生说了就做。臧克家是闻先生的学生，闻先生在集会后遇害，对于臧先生来说是无比愤慨和痛心的。
4、《闻一多先生的说和做》分段示例如下：（1-7）写闻一多先生作为学者方面的说和做。（8-18）写闻一多先生作为革命家方面的说和做。（19-20）写对闻一多先生崇高品质的高度评价。
5、课文解析：这篇文章写得十分精粹，全文只有一千多字，就突出地表现了闻一多先生思想品格的最本质特征。精选的典型事例，精致严谨的结构，精练的诗一般的语言，精当的抒情性议论，使这篇文章充满了感人的力量。
这篇课文主要内容是：闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。
《说和做》原文 ——记闻一多先生言行片段 “人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。
《说和做》的主要内容 《说和做》的原名是《说和做——记闻一多先生言行片段》。文章前半部分写闻一多为了探索救国救民的出路而潜心学术，最后在学术上取得累累硕果；后期闻一多投身于民主运动，体现了他对社会认识的变化。
《闻一多先生的说和做》这篇文章记叙了闻一多先生的主要事迹，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。
闻一多先生的说和做 8~20段主要内容：记述闻一多先生作为革命家方面的特点：“说”了就“做”。
内容：称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里，又肯于以身殉国的伟大精神，突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样.作用：高度概括和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格。总结全文，揭示主旨。
这篇课文主要内容是：闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。
做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。
《说和做》的主要内容 《说和做》的原名是《说和做——记闻一多先生言行片段》。文章前半部分写闻一多为了探索救国救民的出路而潜心学术，最后在学术上取得累累硕果；后期闻一多投身于民主运动，体现了他对社会认识的变化。
闻一多先生的说和做 8~20段主要内容：记述闻一多先生作为革命家方面的特点：“说”了就“做”。
如： (1)语言描写：如：“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”这两句话表现了作为卓越的学者的闻一多实干精神和谦虚美德。
1、内容：称赞闻先生那种既敢于高声说出镇里，又肯于以身殉国的伟大精神，突出闻一多在“说”和“做”上为我们树立的光辉榜样.作用：高度概括和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格。总结全文，揭示主旨。
2、《说和做》的主旨：表现了闻一多先生言行一致的人格形象及其崇高的革命精神。全文主要描写了闻一多身为学者与革命家的不同形象，表现了闻一多严谨的治学态度、执著的爱国热情、无畏的斗争精神及其言行一致的高尚人格。
3、闻一多先生的说和做 8~20段主要内容：记述闻一多先生作为革命家方面的特点：“说”了就“做”。
4、学者的方面”。第二部分（8—20自然段）：本段描写的是闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面”。在第一部分与第二部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。
5、比如，“目不窥园，足不下楼”，“头发凌乱”“睡得很少”这些细节，表现了闻一多的刻苦精神；“一个又一个大的四方竹纸本字，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，则表现出闻一多一丝不苟的严谨态度。
6、(3)细节描写：如“一个又一个的的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”表现闻一多先生严谨治学的精神。
