拍羽毛球集体照姿势图解,秋游四年级作文

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1、一个钥匙在路上走 走着走着突然说 我是屈原啊吾将上下而求锁啊~~~~~~~ 1江湖传闻：琼瑶阿姨要写还珠格格姐妹篇---《施瓦辛格格》~~ 1灵感不是曹操，说来就来。~~~~~~~~~~~~~~ 1某日发现手机不见了，翻遍包包以及屋中各个角落，未果。

秋游四年级作文

1、秋游四年级作文1 今天天气有点冷，但我起得特别早，我的心情万分激动，因为我们学校组织去灵玲国际马戏团秋游。 一路上我们有说有笑地到达了马戏城。我们迫不及待下车，在老师的带领下，我们首先参观了浣熊馆，浣熊并没有熊那么大，小小只长着黑色的面孔，尾巴有斑纹，非常可爱。

2、四年级秋游作文1 扑入车窗的景色，使我生发了一种曾相识的感触。那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰着金色丽纱的少女，在萧瑟的秋风中婆娑起舞。伫立在山巅的秋阳，宛如一尊威武的战神，抖落血染的战袍，溅在草丛里，渗入山下的小溪，泛着数不清的涟漪，从古流到今，从遥远的过去流向那茫茫的未来。

3、秋游四年级作文1 金色的九月秋高气爽，百废待新，正是秋游的好时候。 早上，我们穿着校服戴上红领巾来到校园，八点半左右，我们排着 整齐的队伍，迈着矫健的步伐朝目的地———龙兴寺方向前进。 一路上我们听从老师的指挥，过马路走人行道，只见我们四年级的队伍像一条绿色的长龙穿梭在大街上。

4、昨天，我怀着激动的心情和全校师生一同前往洛维柚子园进行秋游。到达目的地后，我注意到柚子园的大门上挂着三个柚子形状的灯笼，园内到处可见以柚子为主题的装饰和标牌。我们好奇地用头去碰触这些标牌，结果发现其中一个木制标牌敲上去会疼，原来是标牌的材质所致。

户外活动方案

蒙眼搭帐篷 两人一组，一人蒙眼，另一人用语言指导完成帐篷搭建，计时比赛。 人椅接力 团队围圈，前一人坐在后一人腿上，整体移动10米不散开。 气球传递赛 用身体（除手外）夹住气球，团队接力传递，最快完成胜出。 盲人方阵 蒙眼团队用一根长绳协作摆出指定形状（如正方形）。

方案5：公司深圳西冲一日游活动 - 活动意义：丰富员工业余生活，促进员工之间的沟通，放松心情，增强集体凝聚力和团队精神。- 活动目的：激发员工责任感、自信心、独立能力，领导才能、团队合作精神。- 活动时间：2020年8月9日。- 活动地点：深圳西冲3号海滩。- 活动形式：团体户外自助游。

抛接沙包。幼儿在场上分散站立，用双手将自己的沙包向空中抛起，待沙包落下时接住，再跑向空中，下落时用双手接住，如此反复。注意事项：活动进行时提醒幼儿不能拥挤在一起，要保持一定的距离，防止互相碰撞和踩踏。2对游戏中表现好的幼儿及时给与表扬，对自由散漫、故意影响他人的幼儿要给与批评。

活动说明：邀请家长参与，设置适合幼儿和家长共同完成的运动项目，如三脚绑腿跑、袋鼠跳等。目的：增进亲子关系，提高幼儿的运动能力。自然观察日记 活动说明：提供画笔和纸张，让幼儿在户外活动后，根据自己的观察和感受，绘制自然观察日记。目的：培养幼儿的观察力和表达能力，同时记录美好时光。

户外活动方案如下：活动目标 主要目标：培养孩子们的腿部力量。 次要目标：激发孩子们参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。活动准备 道具准备：19个塑料圈、19个兔子头饰、21个球、帐篷、篮子、过山洞帐篷、花、帽子等。 音乐准备：《兔子舞》、《小小兔子》等音乐。

户外活动方案如下：活动目的 促进个人成长，发掘和培养领导才能。 激发创新思维，加强团队合作。 体验诚信、诚实、负责任、尊重、信任等核心价值。活动流程 8：30：参与者签到并乘车出发。 9：3010：00：破冰团建，通过团队建设活动增进成员间的了解和沟通。

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头发 *** 爱上了剪刀先生，哭着说：“我是真的喜欢你，为什麽你不理我呢？”知道后来怎么了吗？后来···剪刀先生就理了她。

摊主：“这个是真金的，580。”我：“十块！”摊主：“你可看清楚了，这可是真金的啊！” 我：“十块！” 摊主：“真金货十块怎么可能买得到？这样吧，200块你拿去吧，不能再低了。” 我：“十块！”摊主：“好吧，看你那么执着就卖给你吧。”我：“我不买，我就练练砍价。

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