讲述活动教案大班*语言活动教案三篇
讲述活动教案大班*语言活动教案三篇
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1、幼儿园大班语言活动教案篇1活动目标：能根据11只小猫的行为动作和表情，培养阅读理解和阅读预测的能力。初步感受生活中规则的重要性。运用已有的知识经验，创新续编故事，大胆想象和讲述。
2、幼儿园大班语言活动教案篇1活动内容：童话故事《去年的树》活动目标发展幼儿理解故事的能力，能听懂故事大意。培养幼儿的环保意识，教育幼儿懂得爱护树木。教育幼儿要诚信，答应别人的事要做到。
3、大班语言活动教案篇1目标：能大胆描述场景、面部表情、心理变化等，激发幼儿语言表达能力。调动幼儿已有知识经验战胜大灰狼，进行发散性思维。准备：森林图一幅，小花猫、小白兔、小猴子、大灰狼图片。
4、大班语言活动教案篇1目标(一)认知目标帮助幼儿学会专注地倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。
1、幼儿园小班教案篇1语言活动：看图讲述《小兔搬家》活动目标：能认真观察图片，理解人物动作，用恰当的动词进行表述，感受朋友间的友谊。能倾听同伴讲述，大胆的想象和表达。活动准备：挂图一幅；皮球。
2、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去创造和保护，萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护环境的良好习惯。
3、通过看图讲述教育幼儿要有爱护花草、保护花草的优良品质。学习词汇：五颜六色、飘落，并会用词汇说短句。
4、幼儿园小班公开课教案：《小方块和小圆》教学目标：能够辨别出正方形和圆形的形状特征；能够在方形和圆形中正确识别出小方块和小圆；能够掌握基本的颜色名称。
5、本课中细心体会“科利亚望着窗外那张逗人的小脸，高兴地笑了”这句话的意思，并体会主人公情感的变化是难点，需要在教学中作好铺垫。教学目标：认识“科、亚”等7个生字，会写“户、亚”等8个生字。
1、幼儿园大班公开课教案篇1活动目标对实物，图片的观察比较，使幼儿初步理解反义词的含义。发展幼儿思维敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。
2、幼儿园大班语言公开课教案篇1活动目标：培养孩子语言表达能力，能基本流畅地表现自己的想法使幼儿认识到环保的重要性让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
3、大班公开课活动教案活动目标：通过故事引导幼儿懂得遇事要多动脑筋、勇于尝试、认真完成任务的道理。引导幼儿理解故事内容，发展幼儿初步的比较分析能力与口头表达能力。
4、幼儿园大班语言公开课教案篇1活动目标：理解故事内容，大胆举手回答问题。认识栗子树，体会故事中小兔子紧张、害怕的心情。了解栗子成熟程度不同时的样子。能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
5、幼儿园大班公开课教案活动目标帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历，体会自己已经长大。乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感，体验共同生活中的师生情、同伴情。
1、小班语言讲述活动教案1教案目的：在活动中，幼儿知道玩一玩、看一看、找一找认识相应的汉字，培养幼儿对识记汉字的兴趣及参与活动的热情。
2、幼儿小班语言教案篇1活动目标：感受动画片的情节，乐于倾听同伴的讲述。学习用大大的、香香的、甜甜的等句式来说一说姥姥的礼物。尝试看动画与同伴合作模仿角色进行讲述。迁移经验进行创造性讲述。
3、幼儿小班语言教案篇1活动目标理解儿歌内容，学习有感情地朗读。丰富叠词：弯弯腰、歇歇脚、慢慢跑、快快逃。喜欢朗读儿歌，感受儿歌的诙谐与幽默。活动重难点活动重点：理解儿歌内容，学习有感情地朗读。
4、幼儿园小班语言教案方案1设计思路：早期阅读可以激发幼儿的学习动机和阅读兴趣，养成阅读的习惯，并获得阅读技巧的准备，进而提高幼儿的语言能力，发展幼儿的智力，丰富幼儿的情感体验，促进完美人格的建构。
5、小班语言活动教案(篇1)活动目标：引导幼儿说出图画中的动物。加深对动物以及幼儿园活动的认识。学习大胆清晰的说话。活动准备：故事动画DVD幼儿用书，教学挂图。
6、幼儿小班语言教案篇1活动目标：乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。了解苹果种子长成苹果树的过程，知道苹果树的生长需要阳光和水，并通过身体动作加深对“生长”的体验。掌握句型“我来抱抱你吧。
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