科比投篮姿势:右手持球,手张到更大,然后刻意稍℡☎联系:抓球,注意手心不碰球。左手辅助手可稍℡☎联系:抓球,也可不抓,主要是起辅助的作用,手心同样不碰球。出手点和球举着的位置可以看图。科比投篮时球举到更高点时右手肘是向外的,两手小臂呈倒V,右手小臂与大臂差不多呈L。
1、② 找准位置。更佳出手位置在篮筐左下角或右下角,即篮板和篮筐中间位置,避免在正下方。③ 速度要快。起跳后迅速完成反手上篮,避免封盖。 抛投 抛投在NBA中常见,通常是后卫必备技能。跟上篮一样,高抛物线可避开协防球员的封盖。 跳步上篮 跳步上篮具有迷惑性,防守者难以判断你的移动方向。
2、教材分析:三步上篮是篮球基础技术之一,对于其他技术学习有衔接作用,掌握它为篮球进攻技术打下基础。学情分析:授课对象为初二(7)班,共67人,大部分喜爱篮球,积极性高,但技术知识了解较少。本课复习运球技术,通过比赛巩固,学习三步上篮,采用分层次教学,提高兴趣。
3、右手持球三步上篮技术要领:站在离篮框约三米或者四米的前方稍偏右处开始练习,用右手单手朝篮框方向向前运球。最后一步用左脚踏出并准备起跳。跨最后一步时,用双手抱球,此时左手在球前方,右手在球后方并靠近球底部。左脚发力起跳,眼睛保持在篮框附近要将球送至的方向。
4、教学评价 通过课堂观察、学生练习和游戏参与度等方面,评价学生对三步上篮技术的掌握程度。同时,关注学生在课堂中的表现,鼓励积极性和创造性。教学内容 三步上篮的基本动作 *** 。 绕过障碍物的游戏。教学资源 篮球场地的准备。 篮球器材的准备。 教师指导用书和教学课件。
5、篮球三步上篮教案(1)指导思想 本课注重学生全面发展,以健康之一为指导思想,强调学生主体地位,发挥教师主导作用。通过篮球传切配合教学和合作学习,培养学生的分析问题、解决问题能力,提高技战术教学效果。课堂充满师生互动,建立和谐学习氛围,增强学生自信,激发体育情感。
6、观察篮筐:在上篮时,要准确地观察篮筐的位置,特别是篮筐上方的小正方形区域的右上角或左上角。 投篮力度的掌握:掌握合适的投篮力度是三步上篮的基础。投篮时,手部力量要均匀,手腕要灵活,以确保球的准确投入。
1、科比投篮姿势:右手持球,手张到更大,然后刻意稍℡☎联系:抓球,注意手心不碰球。左手辅助手可稍℡☎联系:抓球,也可不抓,主要是起辅助的作用,手心同样不碰球。出手点和球举着的位置可以看图。科比投篮时球举到更高点时右手肘是向外的,两手小臂呈倒V,右手小臂与大臂差不多呈L。
2、科比·布莱恩特的投篮手势是篮球界的一种经典。其基础投篮手势表现为双手持球,掌心相对,将球置于额头正上方。他的手指自然分开,形成一个稳定的球托,确保投篮时的控制力。投篮发力动作 科比投篮的核心在于手腕和手指的协调发力。在准备投篮时,他会将手臂向后弯曲,积蓄力量。
3、科比的投篮姿势中,右手的手型标准,手掌外侧略往右撇,辅助手略靠前。持球投篮时,右手以腕关节为轴略顺时针旋转,会感到小臂内侧肌肉明显的拉伸和不适。科比投篮时,右手小臂始终垂直在面前,右肩大幅度向前掰,形成一个右肩向前的姿势,这使得科比投篮时,右手大拇指和手掌与地面保持水平。
4、科比侧面的投篮准备动作。大臂和身体成90度,小臂和大臂成90度,手腕自然向后翻。图3:球出手时,用食指最后拨一下球。
5、观察科比的投篮动作,首先是正面投篮的准备阶段,球和两个手臂形成倒“V”字形(图1);侧面投篮时,大臂和身体保持90度,小臂紧随其后,手腕自然向后翻(图2)。在出手瞬间,食指轻轻拨动球(图3)。通过科比的投篮姿势,你可以反思自己的投篮动作是否正确。
6、步骤一:准备动作 在接到球之后,科比会先做出准备动作,包括调整身体姿势、抬起球、拉伸手臂等,以便更好地控制球的位置和角度。步骤二:起跳 接下来,科比会做出起跳动作,这是投篮的关键步骤之一。起跳时,他会用力蹬地,将身体向上推起,并在空中保持一定的时间,以便更好地调整投篮的角度和力量。
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