1、西湖渔筏的简笔画图片如下:材料准备:纸,黑笔,彩笔。操作步骤:首先画出渔船的基本轮廓,接着在船的外壁上画出一条条的线条纹路。在船身的后方位置画出一个方正的船篷,并在上面添加上窗户和门,补画上另一边的船内壁。
规则造型的作品常常是西方式插花,命名通常用“花团锦簇”、“雍容华贵”、“繁花似锦”、“美好人生”、“百年好合”、“热情洋溢”、“满园春色”、“姹紫嫣红”等等。不规则造型的作品通常是东方式或现代自由式的作品,给这类作品命名时,要依形传神,运用形象思维去展开联想。
规定命题命名;插花作品的命名,有的是先命名,然后再根据命名进行创作,围绕该主题进行构思、选材。同一命题有不同的表现形式,目前一些插花大赛,往往规定一些题目,按题评定作品的优劣。
借用古诗名词命名。如:“春江水暖”、“春色满园”等。这类命名寓意深刻,令人浮想联翩,回味无穷。依据花材的象征意义和花语命名。如:“松风鹤影”、“岁寒三友”等。这类命名需要对花语和作品的创作意图有较为清晰的了解,通过作品的寓意体现作者的文化修养。
给插花作品的命名常见的有以下两种方法:(1)形象命名。即根据插花作品的外部造型命名。命名时逐形写神,以假当真,运用形象思维去展开联想,去比拟真景,依其神态恰当命名。(2)抽象命名。即依据作品表现的主题或意境命名。其具体方法有以下几种。A.借用古诗名词命名。
给插花作品命名要贴切、含蓄并富有新意,能令人回味无穷,需要一定的文学修养和表现技艺,要求文字精练、意趣飘逸、诗意盎然,命名亦有其艺术魁力。命名方法,在传统的插花创作中称为“借景传情”、“以形传神”。命名常见的方法有以下几种。
大班美术教案《大轮船》 篇1 活动目标: 了解大轮船的结构,感知纸版画的艺术效果。 通过教师的示范和讲解,了解纸版画的制作方法和制作程序。 喜欢纸版画创作活动,并能认真地完成整个操作过程。 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
大班美术教案 篇1 活动目标 欣赏老虎鞋饱和色的强烈对比所造成的色彩美,体验中国民间手工作品的用色特点。 在剪好的鞋样上进行老虎造型与色彩的装饰,理解对称美。 感受人民寄托在老虎鞋上的美好愿望。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 培养幼儿对海底世界的兴趣以及热爱大自然的情感,增强保护大自然的意识。 引导幼儿大胆想象进行绘画,培养幼儿的想象能力。 激发幼儿喜欢画、愿意的画的活动兴趣。 感受作品的美感。
你坐过大轮船吗? 大轮船和一般的船有什么不一样吗? 观察大轮船图片,自由交流讨论 你最喜欢哪艘大轮船?为什么? 教师和幼儿一起讨论,并师范画大轮船,可根据幼儿描述设计轮船,添画背景。 幼儿作画 大胆想象设计自己喜欢的轮船 丰富画面 幼儿作品展示。
第一步: 画出波浪的海面,再画一个小船的身体。第二步:在小船的上面画出小船的棚子,一个半截的圆柱体。第三步: 在小船的身上画出木质的条纹,在船舱上画线条装饰。第四步: 给画好的小船涂色。第五步:水面涂上蓝色。
目录方法1:独木舟画个椭圆形。描出椭圆形的2/3线 。沿着中线画两条曲线。在独木舟底部加上主要线条。沿着独木舟底部的主要线条画条更弯的线。描出直线当浆把。描出桨叶的基本形状。画出船的基本外观。去除所有不必要的线,描出细节。上色 。
首先,在纸上用一个长方形轻轻地画出船的轮廓线。 在长方形下方的中间位置,画出一个小三角形,作为船尾。 在长方形上方的中间位置,也画出一个小三角形,作为船头。 然后,在船尾和船头之间连接一条曲线,即为船的底部。
首先横着画一条弯曲的曲线,这就是水面。接着在水面上画出一个倒梯形,这是船身。在穿身上画一个梯形最为船舱,在船舱上画几个方形作为窗户。在船舱上画一个横条,作为船舱的顶板,显得比较结实。