我的游戏我做主的活动总结(我的游戏我做主)

我的游戏我做主的活动总结

本学期，四（1）班围绕着主题《我的游戏我做主》开展了一系列的综合实践活动，现将本学期开展情况做一总结。一，主题的生成 调查显示，我国学龄儿童九成以上不爱参加运动。

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幼儿园游戏活动总结篇一 丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力是《幼儿园教育指导纲要》中艺术的目标之一。

例：我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏，因为老鹰捉小鸡可以锻炼反应力和速度，所以我喜欢老鹰捉小鸡。一天，下课了，同学们飞快地涌出教室。我带领一些同学玩老鹰捉小鸡。小明当老鹰，我当鸡爸爸，小明趁我不注意，一把抓住了小刚。

我渐渐长大了，到了该上小学的年龄。和上幼儿园不同的是，我对小学生活充满了好奇和向往。

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跳绳：一根绳子就能带给我们快乐。打沙包：我很厉害的，几乎每次都挺到最后。抓石子：玩得太疯，导致指甲磨光，手指肚差点磨出血。打纸包：用废纸叠的，跟现在的打卡差不多。滚铁环：随便找根废铁丝就能玩。

我做主的优秀作文1 *** ，一个现在年轻人耳熟能详的词语，对我来说也当然不陌生啦！ *** 提起 *** ，很多人一下子便想到了 *** ，提起 *** ，大部分人都会知道偷菜吧！它可是现在人们都玩的热门游戏（当然，我也在玩）。

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“我的游戏我做主”要让传统游戏在学生中流行，还要让他们会玩，善于玩。首先，引导学生对收集的游戏进行统计、整理和分类。如跳类有跳房子、跳皮筋、跳绳。针对学生的体质和兴趣，自由组合成若干小组，保证人人参与。

我的春游我做主 今天我们到植物园去春游，全班同学和家长开着浩浩荡荡的队伍来了。我们一进植物园，就被拥堵的人流挤到一边，啊！今天有这么多人都来赏春了。

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1、”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。

2、今天中午，我早早吃好午饭，赶紧与伙伴会合。虽然头顶着炎日，但我与伙伴的“热情”却毫不输于太阳哦！我与伙伴们想了好久，才觉得这个游戏适合我们，因为有我们儿时的回忆。

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