之一单元造型基础,第二单元生活中的造型。之一单元造型基础:介绍画线、画形、画面、画法等基础知识。第二单元生活中的造型:介绍静物、风景、人物等生活中的造型表现。
1、教学目标: 知识:让学生在上节课的基础上进一步熟练“画图”工具的使用,设计 *** 一幅电脑小报作品,并通过小组合作的方式组合成为电子报刊。
2、教师揭示课题:今天我们就来学习《舞台美术设计》。 感受了解。
3、美术教案 篇1 教学目的: 使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。 指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。
4、美术说课稿 篇1 大家好,今天我说课的内容是人教版小学五年级美术下册第13课,根据新课程标准的说课要求,我将从教材分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教法和学法、教具学具准备、教学过程、板书设计八个方面进行说课。
5、三.拓展阶段:1.怎样运用各种形状组成画面(小组讨论)。师小结:首先要创造出各种形状(剪出形状)2. *** 步骤(教师示范)四.学生作业:1.作业要求:设计、 *** 一幅画。2.学生练习,3.教师巡回辅导。
首先,在画纸上画出盔头的草图,确定盔头的大小和形状。用铅笔勾勒盔头的轮廓,然后用黑色细笔勾画出盔头的细节,如花纹、图案等。盔头的表面是金属质感,需要用金色颜料上色。
首先画出脸谱的基本轮廓,在两侧画出耳朵后,面部画出眼睛区域的线条。接着在眼睛区域内画出眼睛与眉毛的线条纹路后,再画出额前的不规则纹饰图案。
首先我们观察这一配饰的表现特征特点后,运用黑色勾线笔先将官帽的形态特征进行绘画表现,细节装饰元素的添加使作品更加精致。运用剪刀将绘画完毕的官帽进行剪裁并黏贴在已经准备好的背景纸上。
,首先在画板的中间画出一个椭圆形,为京剧脸谱的轮廓。2,如下图所示,中间开始画出一个很扁的椭圆形,在画一个倒过来的数字“3”作为脸谱的鼻子。3,用圆形画出脸谱的嘴巴。4,不规则线段描绘出脸谱的花纹。
首先用毛笔在纸上画出戏曲人物的头饰。戏曲人物的头饰画好后,在头饰下面画出戏曲人物的脸形和头发。脸形和头发画好后,画出戏曲人物的五官。五官画好后,把头饰画完整。最后画出戏曲人物的身形即可。
,准备画京剧脸谱的材料:毛球、卡纸、胶水、丙烯、画笔、亮片、空白脸谱图。2,先把脸谱的眼睛、嘴巴位置的纸取出来,然后在背面涂上胶水。3,把脸谱粘贴到卡纸上,然后用丙烯颜色开始上色,先给头饰上色,如下图所示。
【篇一】五年级下册美术教师工作计划 学生知识现状分析 五年级的学生已经初步认识行、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等 *** 表现,有一定的色彩基础。
新的学期又开始了,本学期我担任四年级和五年级12个班的美术教学工作,为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。
关于美术老师工作计划范文3篇1 总体思路 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生,学已致用为原则,选择符合五年级小学生身心特点的教学内容。全册共有16课。
小学美术五年级教学工作计划 学生双基、能力、学习 *** 和非智力因素的基本分析: 本年级学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强。
作好开学准备工作,提前备好一周课。 制定本学期教研工作计划。 教研组坚持每周一次集体备课,两周一次教研活动。 集体备课,专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。 组织教师参加市中区中小学美术教师画展活动。
美术老师个人工作计划【篇1】 基本情状分析: 六年级的学生经过了五年的美术学习,他们对美术了解的也相对较多,大多已经积累了比较丰富的知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用本事和动手 *** 本事也相对有所提高。
本文摘要:谁知道关于世界杯的历史?〖One〗年第9届世界杯赛—主办...
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