求十八岁与其他课文内容(十八岁和其他)

求十八岁与其他课文内容

十八岁使我想起初长彩羽、引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。十八岁使我想起我当年跟学校大队同学远足深山。

求《十八岁和其他》全文,其实是5个部分,教科书上只有4部分

1、《十八岁和其他》写于1966年3月12日，是台湾作家扬子送给儿子东东的十八岁“贺礼”。原文共有“十八岁”、“两代人的矛盾”、“读书的苦乐”、“恋爱”、“青春”五个部分，全文涉及的都是青春时期的人生话题。

2、诚信教育：培养学生诚信意识，教育学生时时处处事事讲诚信，对待社会、集体、他人讲诚信。敬畏教育：教育学生常怀敬畏之心，敬畏大自然、敬畏生命、敬畏法律、敬畏师长，成为一个自谦、自律、自省和充满爱心的人。

3、苏教版义务教育课程标准实验教科书小学语文四年级下册课本，共分四个部分：培养良好的学习习惯、习作、课文和单元练习。 “培养良好的学习习惯”共2课。 “课文”共安排23课，分为7个单元。 “习作”共安排了7课。

4、七下义务教育课程标准实验教科书 《语文》从百草园到三味书屋 应放在第一大段“百草园”。即作家抓住特点写景和写景中确切使用形容词、动词这一部分。

5、岁那年，巴菲特就在自家门口的过道上摆个小摊，卖口香糖。12岁，在家里的杂货店帮忙。感受到社会福利等开支让人讨厌。13岁，担任《华盛顿邮报》送报员。售卖可口可乐。

十八岁和其他·两代人的矛盾

东东，让我以这样的心情来祝贺你的十八岁生日。两代人的矛盾 “父与子”时常被看作是对立的两方，意味着思想的冲突，观念的差异，新与旧的不同，进步与保守的矛盾。

《十八岁和其他》“两代人的矛盾”原因是：下一代受流行观念的影响，下意识地处在与上一代对立的地位，做父母的出于对孩子的爱而可能犯错；父母的愚昧和落伍，下一代对父母的经验无条件否定，盲目反抗，追求所谓成熟与独立。

《十八岁和其他》写于1966年3月12日，是台湾作家扬子送给儿子东东的十八岁“贺礼”。原文共有“十八岁”、“两代人的矛盾”、“读书的苦乐”、“恋爱”、“青春”五个部分，全文涉及的都是青春时期的人生话题。

只要年青的一代把父母看作可以谈心的知己，而父母则顺应时代潮流，把下一代看着自己的朋友，双方共享喜乐，分担烦恼，就没有化解不了的两代人的矛盾。（节选自《十八岁和其他》，有删改）12．概括选文的论述思路。

第一部分，作者诉说自己面对孩子十八岁时的心情。文章开头，作者坦陈：想到今天是孩子十八岁生日，心情是矛盾的。一方面，有一份“孩子长大了”的欣慰；另一方面，也有一份“似水流年”的迷惘。

十八岁和其他优美句子赏析

十八岁和其他优美句子 因为，孩子长大了，便不再整天粘着你了，他有了自己的思想、朋友和活动天地；他不再那么依顺，他甚至开始反叛了。但是，对于我，反倒高兴有了一个可以谈话的朋友了。

那是纯白的像木棉花一样的爱恋，在十八岁的天空里，静静的绽放。 如今，木棉花依旧飘香，只是十八岁的天空已不再，十八岁的你已不再，只剩我一人，独自缅怀那逝去的岁月。

描写十八岁的句子： 我决定不再流泪，就像你决定要离开我一般地坚定。 只是一天离开了你，你就狼狈得像是一个只需要我安慰的孩子. 岁月从指间流淌着，我感觉到自己的星宿从轨迹中缓缓陨落。

生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和-谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

关于优美句子摘抄和赏析大全 主动地放下那些不能释怀的事情，敞开胸襟尽情拥抱生命中的喜怒哀乐吧，这都是我们的生活！尽管生活是平常的，然而平平淡淡从从容容才能真正的生活。 一年四季，最喜欢秋天，一直觉得，秋天是寂寥的。

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

文章《十八岁和其他》中的两代人的矛盾中的矛盾原因是什么

1、在“两代的矛盾”中，可能有一部分是源于父母的愚昧和落伍，但也有一部分是出自下一代对父母经验的无条件否定，出自年轻人的盲目反抗与追求“成熟”、“独立”的急躁。

2、两代人的矛盾：这一部分，写两代人的矛盾和冲突，主张父子之间以理解和交流增进了解。读书的苦与乐：为孩子谈读书的苦与乐，在理解和尊重的前提下向孩子提出读书的建议。

3、十八岁和其他 [内容简介]十八岁是每个人走进成人阶段的门槛，是未成年人与成人的年龄分界。心理学的研究表明，这个年龄的孩子稚气未消却又充满了独立的意识，希望以成人的姿态面向家人与社会。

4、苏教版语文必修一第一板块“向青春举杯”中，扬子先生的《十八岁和其他》的第二部分，写两代人的矛盾，主张父母与子女应当相互理解和交流以增进情感。

5、青春时期的我们与父母之间存在两人之间的矛盾。在这个“反抗”的年龄，与父母之间可能存在着深深地代沟，但是在两代人的矛盾中，有许多父母的“错”源于对我们的深深的爱。

6、调动学生的生活经历及情感储备，在对话交流中，逐渐体悟到青春易逝，体悟到与父母沟通的方法和技巧。

《十八岁和其他》的作者简介

1、杨选堂 (1923—) 新闻界人士、作家。广东梅县人。暨南大学商学院毕业。历任《前线日报》、《中国时报》、《新生报》、《民族晚报》主笔，并任教职，兼涉政界。

2、十八岁和其他 [内容简介]十八岁是每个人走进成人阶段的门槛，是未成年人与成人的年龄分界。心理学的研究表明，这个年龄的孩子稚气未消却又充满了独立的意识，希望以成人的姿态面向家人与社会。

3、《十八岁和其他》写于1966年3月12日，是台湾作家扬子送给儿子东东的十八岁“贺礼”。原文共有“十八岁”、“两代人的矛盾”、“读书的苦乐”、“恋爱”、“青春”五个部分，全文涉及的都是青春时期的人生话题。

4、【作者】扬子 原名杨选堂 作品《浸洒的花朵》（小说）、《感情的花季》。【事例】17岁的徐力是浙江省金华市第四中学高二的学生，他的母亲要求他每次考试成绩都要排在班级前10名。

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