小数加减法说课稿,《简单的小数加减法》说课稿

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本视频是对求一个数是另一个数的几倍用什么 *** 讲解视频-三年级上册数学的讲解。本视频适用于老师课前预习及翻转课堂的教学以及后进生的精准辅导，也适用于家长对孩子的作业辅导。

《简单的小数加减法》说课稿

1、《简单的小数加减法》说课稿1 各位领导、各位老师： 大家好。

2、⑤小结：小数减法与整数减法一样，都是把相同数位对齐，在小数减法里就是把小数点对齐，从低位减起；哪一位不够减，就从前一位退一作十再减；最后要对齐横线上的小数点，在得数里点上小数点。

3、求一个数的几倍是教学：《小数加法和减法》说课稿 设计思路老师教学的本质就在于帮助、激励和引导。

4、在本课的的学习中，我紧扣生活实际，从学生已有的知识基础出发，让学生感受到学习小数的现实意义，有效开展探究活动，引导学生主动沟通分数和小数两部分知识的联系，帮助学生更好的建立小数的数感。 数学说课稿小学 篇2 说教材。

5、根据对我校四年级学生的调查，四年级的学生由于在三下已学过简单的小数加减法，已掌握了一位小数的加减法，绝大多数的同学对于二位及以上的小数加减法也能正确计算。而且四年级学生已具备了一定的生活经验。

小学数学《小数的加法和减法》说课稿

1、《小数加法和减法》是苏教版小学数学第九册第三单元之一课时的内容。这部分的内容是在学生掌握了整数加减法以及小数的意义和性质的基础上进行教学的。

2、《简单的小数加减法》说课稿1 各位领导、各位老师： 大家好。

3、-07-27 09：10：39 《小数加法和减法》说课稿[四年数学说课]《小数加法和减法》说课稿设计思路老师教学的本质就在于帮助、激励和引导。

4、求一个数的几倍是教学：《小数加法和减法》说课稿 设计思路老师教学的本质就在于帮助、激励和引导。

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