十五夜望月 教案(十五夜望月教案)

《十五夜望月》教案

1、《十五夜望月》教案1 教学目的： 引导学生欣赏三首诗词。 培养学生的创造性思维。 重点和难点： 形象和情感是如何统一的。 景和情是怎样统一的。

七年级语文中秋咏月诗词教案

这首诗分两节，第一节，诗人由“思念是圆的”联想到最亮最圆的中秋月亮。月亮只有中秋圆，言外之意是说其他时候的不圆，在这样的夜晚，人应该由不圆到圆。

快速默读一遍，然后凭借自己对此诗的初步理解，尽情地朗读。（注意：读准字音，读出诗歌的韵味）说说你对此诗内容的理解。明确：这首诗写出了对亲人的思念。

．《水调歌头》是苏轼豪放词的代表作，中秋佳节，作者望月思人，不免孤单寂寞，满腹疑问无人倾诉，乘着酒兴，质问青天——“明月见时有”“今夕是何年”“何事长向别时圆”。（三） 诵读探究：1．理清诗歌脉络。

古诗《十五夜望月》教学案例及反思

1、《十五夜望月》教学反思 篇1 从教以来诗歌教学一直是我的一个难点，首先它不同于现代文没有多大的时代差异。其次，诗歌语言言简意丰，让学生通过简短的句子理解其中的意境是非常困难的。

2、教学案例 上学期我听了一堂区名师工作室送教下校的课，教学内容为古诗诵读《十五夜望月》(鄂教版五年级上册)，执教者选择在四年级上。这是一首唐诗，描写诗人在中秋佳节的晚上，站在院子里望着圆月，思念家乡的亲人。

3、教学过程 (一) 导入 “诵明月之词，歌窈窕之章”这是历代文人墨客的雅事，今天我们将通过《十五夜望月》来学会如何赏析这些名句佳作。

4、《十五夜望月》教案1 教学目的： 引导学生欣赏三首诗词。 培养学生的创造性思维。 重点和难点： 形象和情感是如何统一的。 景和情是怎样统一的。

幼儿园中秋活动教案

中秋节教案一 活动目的： 了解中秋节的故事。 记住中秋节在那一天，并在这一天说一声“中秋快乐”。 体会过中秋节的快乐。 活动准备：嫦娥、月亮、月饼、后羿等图片 活动重难点：了解故事并说出中秋节快乐。

幼儿园中秋活动教案1 活动目标： 通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 体验与同伴老师一起过节的快乐。 愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 知道节日时人们主要的庆祝活动。

幼儿园中秋节活动的教案1 【活动目标】初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的习俗。能画出不同颜色花纹的月饼，体验节日的快乐。

幼儿园中秋活动教案1 活动目标： 初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。 乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

中秋节幼儿园的教案1 [教学目标] 知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。 喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。 知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。 体验人们互相关心的美好情感。

幼儿园中秋教案1 活动目标： 认识10元以内的人民币，并学习钱币的简单换算。 培养钱币换算能力。 知道节日时人们主要的庆祝活动。 简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动准备： 幼儿用书，数学图卡组。

九年级语文教案诗词

下片一转，另辟蹊径。 在这里，我们宕开一笔，古代诗词歌赋中有很多写离愁别绪的，请同学们调动自己的知识储备，列举几例。 ①李煜《虞美人》：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

九年级语文古诗鉴赏教案1 学情分析 古诗词教学一直是阅读教学的难点。

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”两句，历来为人们所称道。这两句本意是抒发诗人的身世之感，但其中包含的哲理使诗句具有了普遍意义，请你谈谈对这两句诗的理解和认识。

初三下册语文教案篇1 教学目标： 朦胧诗的特点及背景 理解“变奏曲”的含义 找出比喻句并理解含义 珍惜美好生活 重点难点： 重点是理解诗中所寄托的诗人的理想及了解朦胧诗的特点。 难点是“星星”的象征意义。

教学目标： 知识与能力： 美读诗词，想象诗词中的画面，体会诗词情景交融的形象美、情感美。 初步掌握诗词欣赏的一般方法，并运用此方法自学一首诗歌。3背诵诗歌。

语文版八年级下学期第七单元第29课《诗词五首》之《渔家傲》。 【教学简析】 本课是学生在初中阶段接触的第一首李清照的词作。李清照本是宋朝的婉约派词人，而这首词是李清照的豪放词，是她南渡以后的作品。

六年级下册语文第三课古诗三首教案、知识点、课文原文

1、第二句所描写的景色给你带来什么感受？(空旷寂寥，清冷荒凉) 师补充：“钩”在古诗中一般指吴钩，是春秋时的一种兵器。“月似钩”不仅写出了月亮的形状，同时也是一种励志报国的精神象征。 (二)学习第四句诗。

2、导入新课：今天我们就来学一首跟这个故事有关的诗《迢迢牵牛星》。 板书课题，解释题意。(选自《古诗十九首》。作者不详，写作时代大约在东汉末年。迢迢，遥远。) 初读古诗，扫清字词障碍。 借助拼音自由读诗。

3、六年级下册语文第三课古诗三首分别是《寒食》、《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》，这三首诗分别写了三个节气的习俗。寒食（唐 韩翃）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

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