数学史论文,数学史融入中小学数学课程论文

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数学史融入中小学数学课程论文

在对数学背景的统计中，我们发现，数学史知识的引入占了很大的比重。新人教版九年义务教育数学教材中有关数学史知识的引入，无论是数量还是质量都比以前有很大的提高。

怎样将数学史融入到中学数学教学中 《数学课程标准(实验)》提出：“数学是人类的一种文化，他的内容、思想、 *** 和语言是现代文明的重要组成部分。”数学是一种科学，更是一种人类的文化。

数学家的创新精神，数学课程应帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用，逐步形成正确的数学观，数学史在数学教学中的作用 1　激发学生的学习兴趣。

数学的发展史论文。。。

1、数学史作为数学学科中的一部分，是如今提高学生们的素质、普及数学科学知识、增强个人科学素养的关键学科。

2、随着科学的发展，虚数现在在水力学、地图学和航空学上已经有了广泛的应用，在掌握和会使用虚数的科学家眼中，虚数一点也不虚了。

3、统观数学的历史将会发现，数学的发展并非总是演绎倾向独占鳌头。在数学史上，算法倾向与演绎倾向总是交替地取得主导地位。

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